Skip to Content

Про Методцентр

Спеціалісти Центру

Контактна інформація

Напишіть нам

У Новій Каховці відбулося засідання «круглого столу» педагогічних працівників з немасових професій

       26 лютого на базі Новокаховського професійного електротехнічного ліцею відбулося засідання «круглого столу»  викладачів та майстрів виробничого навчання з немасових професій на тему: «Оновлення змісту навчання шляхом впровадження стандартів професійно (професійно-технічної) освіти на компетентнісній основі». У роботі круглого столу  взяли участь представники Новокаховського професійного електротехнічного ліцею, Херсонського професійного суднобудівного ліцею,  ПТУ №14 м. Нова Каховка.
       Методист НМЦ ПТО  Вікторія Кір’язова зазначила, що однією із складових якісної підготовки кваліфікованих робітників є оновлення змісту професійно-технічної освіти, і  детально зупинилася на шляхах впровадження у навчальний процес стандартів професійної (професійно-технічної) освіти на компетентнісній основі.
       Учасники заходу відвідали показовий урок–залік з спецтехнології (професія «Токар»), який провела викладач  Герасимчук Л.А.  Під час уроку учні продемонстрували набуті знання, вміння працювати в команді, нести відповідальність за результати індивідуальної та колективної роботи. Урок отримав схвальні відгуки від колег.

       Власним досвідом роботи з присутніми поділився майстер виробничого навчання Горбенко Д.В., презентуючи комплект навчально-методичної документації з професії «Рихтувальник кузовів». Учасники круглого столу пересвідчились у тому, що методично грамотно розроблене КМЗ є основою сучасного уроку виробничого навчання.

      Учасників круглого столу вразив своєю майстерністю досвідчений майстер виробничого навчання з професії «Коваль ручного кування» – Воробчук В.М., який продемонстрував ковальський воркаут «Мистецтво на мур».  Продукт цього мистецького заходу – «Зірка Сварога».
      Підсумовуючи результати круглого столу, учасники  визнали, що сучасна професійна освіта розглядає орієнтацію на інтереси особистості, на становлення її ерудиції, розвитку самостійності у здобутті знань, тобто на компетентнісний підхід до навчання.

      Сьогодення в умовах жорсткої конкуренції диктує нам свої вимоги – підготувати професійного, конкурентоспроможного, компетентного робітника. А якість підготовки здобувачів освіти на компетентнісній основі залежить від розуміння педагогами вимог сучасного ринку праці до кваліфікованих робітників, а також їх здатності до нових форм та методів навчання, вміння постійно оновлюватись та відповідати потребам сучасності, перебувати у стані постійного навчання.