Обласний вебінар старших майстрів закладів професійної (професійно-технічної) освіти
Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Херсонській області 23 листопада 2021 року відбувся обласний вебінар старших майстрів закладів професійної (професійно-технічної) освіти за темою «Сучасні підходи щодо організації навчально-виробничого процесу в закладах професійної освіти». Організатором вебінару виступила методист НМЦ ПТО Тетяна Холявко.
Звертаючись до колег, методист підкреслила, що сьогодні в усіх розвинених країнах світу наголос у процесі реформування системи професійної освіти переноситься на навчання вміти самостійно здобувати потрібну інформацію, виділяти проблеми і знаходити шляхи їх раціонального вирішення, навчитися критично аналізувати набуті знання та застосовувати їх у практичній діяльності. Тому на зміну традиційним «закритим» системам навчання приходять нові «відкриті» системи, до яких належать змішане та дистанційне.
Організація дистанційного та змішаного навчання - виклик сьогодення. Їх формат – простір можливостей як для педагогів, так і для здобувачів освіти.
Досвідом роботи з проблемного питання поділилися старші майстри:
- Роль старшого майстра в організації навчально-виробничого процесу в умовах інноваційних змін (Едуард Арутюнов, ВПУ № 17 м.Генічеська).
- Використання сучасних виробничих технологій як один із шляхів формування професійних компетенцій здобувачів освіти (Денис Супрун, ВПУ № 2 м. Херсона).
- Організація навчально-виробничого процесу в закладі за допомогою платформи Hiuman (Андрій Малюжонок, Архангельський професійний аграрний ліцей).
- Інноваційна діяльність старшого майстра щодо підвищення професійної компетентності майстрів виробничого навчання (Тетяна Матюшкіна, Професійно-морський ліцей Херсонської морської державної академії).
- Організація дистанційного виробничого навчання в системі Workspacefor Education (Наталія Парафіленко, ДНЗ «Херсонське вище професійне училище сервісу та дизайну»).
Підводячи підсумки вебінару, Тетяна Холявко зазначила, що необхідною умовою ефективної організації навчально-виробничого процесу в закладі є запровадження старшими майстрами у своїй діяльності нетрадиційних освітніх практик та сучасних виробничих технологій, оволодіння інформаційно-комунікаційними технологіями, методичними інноваціями, – все це дає позитивні зрушення та відбувається трансформація освітнього середовища з традиційного в інноваційне.