Відповідно до плану роботи НМЦ ПТО у Херсонській області 11лютого 2025 року з використанням платформи Meet  відбуласяонлайн зустріч для практичних психологів та соціальних педагогів за темою: «Особливості підліткових меншин та ефективні підходи навчання дорослих» у форматі «Обмін досвідом». У засіданні  взяли участь представники дванадцяти закладів професійної (професійно-технічної) освіти  Херсонщини.
 
         Тетяна Мороз, методист навчально-методичного центру, розпочала захід та акцентувала увагу присутніх на тому, що соціальна і психологічна  робота посіла важливе місце в системі професій, покликаних допомагати людям у розв’язанні проблем як на індивідуальному та сімейному рівнях. Однією з особливостей цієї професійної діяльності є велика різноманітність теорій і практичних моделей, на які спираються спеціалісти цього напрямку роботи.
 
         До обговорення зазначеної теми  приєдналася Бартошук Маргарита, психолог  ДНЗ «Вище професійне училище № 2 м. Херсона», яка проходить навчання  в проєкті EduP  «Публічне приватне партнерство для поліпшення професійної освіти  в Україні» на курсі «Інклюзія як прийняття різноманіття в освітньому середовищі».
 
        Доповідач поділилася досвідом та акцентувала увагу присутніх на тому, що освіта має бути інклюзивною та адаптивною, враховуючи різноманітність учнів, особливо підліткових меншин. Це означає усунення бар'єрів, створення психологічно безпечного середовища та застосування сучасних методик викладання. Важливим є поєднання теоретичних знань із практичним навчанням, а також розвиток рефлексивного мислення для ефективного засвоєння матеріалу. Важливу роль у цьому відіграє підтримка професійної освіти на державному рівні та адаптація навчальних програм до сучасних вимог ринку праці.       
 
         Розвиток інклюзивного освітнього середовища передбачає інтеграцію людей з інвалідністю, внутрішньо переміщених осіб, ветеранів та інших соціальних груп. Це можливо завдяки впровадженню розумного пристосування, гнучких методик навчання та забезпеченню рівного доступу до освітніх можливостей.
 
         Учасники  заходу приєдналися до обговорення та визнали, що більшість сучасних профілактичних і корекційних підходів роботи з підлітками та дорослим населенням будуються з урахуванням сильних сторін матеріальних та нематеріальних ресурсів і зазвичай спрямовані в майбутнє. Вони допомагають опанувати необхідні життєві навички та сприяють прийняттю важливих життєвих рішень, які спираються на сильні сторони і посідають важливе місце в системі допомоги тим, хто стикнувся з життєвими труднощами.
 
         Підсумовуючи онлайн зустріч, Тетяна Мороз зазначила, що сучасні підходи до профілактики полягають у допомозі дітям, підліткам та дорослим розвивати навички і вміння, які б допомагали їм справлятися з емоційними труднощами, розв’язувати проблеми у стосунках, виживати в соціальних і економічних умовах.