22 травня 2024 року в онлайн режимі на платформі MEET проведено тренінг з  викладачами спеціальних дисциплін та майстрами виробничого навчання професійресторанного господарства та легкої промисловостізакладів професійної (професійно-технічної) освіти за темою: «Створення інтерактивних робочих аркушів за допомогою цифрового ресурсу Classkick». У заході  взяли участь 33 педагога з десятьох закладів професійної (професійно-технічної) освіти Херсонщини. 

          Методист НМЦ ПТО Тетяна Холявко ознайомила присутніх з теоретичними аспектами цифрового ресурсу  Classkick, надала ключові характеристики та предметні області його використання. Classkick – це безкоштовний додаток, який допомагає педагогамготувати уроки, контролювати діяльність учнів і надавати миттєвий зворотний зв’язок.
 
          Під час практичної частини, яку провела Наталія Салахова, майстер виробничого навчання ДПТНЗ «Херсонський професійний ліцей зв’язку та поліграфії», учасники тренінгу отримали можливість детально вивчити  функціональні можливості цифрового ресурсу Classkick,  а також опанувати процес створення інтерактивних робочих аркушів. Наталія продемонструвала педагогам, як можна розмістити навчальний матеріал і різного типу завдання для учнів;  використовувати готовий вміст або створювати новий, додаючи малюнки, текст, зображення, аудіо, посилання та відео;завантажувати зображення і робити їх інтерактивними, додавати на них мітки з текстом, гіперпосиланнями, запитаннями, вікнами для введення тексту. Запитання можуть бути текстовими, а можуть бути у вигляді аудіофайлів. У багатьох завданнях можна задати відповіді для автоматичної перевірки. Classkick – це безкоштовний додаток, який показує педагогам у режимі реального часу, що саме роблять учні та кому потрібна допомога, щоб вони могли надавати миттєвий зворотний зв'язок.
 
           Підводячи підсумки заходу, методист Тетяна Холявко зазначила, що інтерактивність, миттєвий зворотний зв’язок, гнучкість вмісту, моніторинг прогресу учнів та їх співпраця роблять Classkick цінним інструментом для сучасного освітнього процесу, де важливо швидко адаптуватися до потреб учнів і використовувати технології для підвищення ефективності навчання.