Відповідно до плану роботи Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Херсонській області 24 вересня 2024 року в онлайн-режимі на платформі Google Meet було проведено круглий стіл для викладачів предмета «Технології» за темою: «Використання тестових технологій для контролю знань та умінь майбутніх кваліфікованих робітників в умовах дистанційного навчання».
 
         Модератором заходу виступила методист НМЦ ПТО Світлана Волонтир, яка у своєму виступі акцентувала увагу присутніх на важливості впровадження сучасних тестових технологій у навчальний процес. Вона підкреслила, що тести дозволяють забезпечити об’єктивність, гнучкість та оперативність оцінювання, підвищують мотивацію здобувачів освіти і створюють додаткові можливості для адаптації навчального процесу до індивідуальних потреб.
 
         У другій частині круглого столу учасники обговорили практичні аспекти застосування тестових технологій у дистанційному навчанні. Було представлено кілька успішних кейсів з різних навчальних закладів, де використання онлайн-тестів значно підвищило якість освітнього процесу.  Деякі з учасників поділилися своїм досвідом роботи з різними платформами:

• Марина Шаманська, викладач ДНЗ «Херсонський професійний суднобудівний ліцей», представила приклади використання платформи Moodle для створення адаптивних тестів, які враховують рівень підготовки учнів і дозволяють індивідуально підходити до кожного з них. Вона також зазначила, що завдяки таким тестам вдалося підвищити мотивацію учнів до навчання, оскільки завдання ставали більш доступними і зрозумілими.
• Людмила Малєта, викладач Професійно-технічного училища № 26 с.Гаврилівка, продемонструвала приклади успішного використання Google Forms для швидкого й ефективного тестування знань учнів. Вона підкреслила, що цей інструмент дозволяє легко аналізувати результати тестів, що допомагає коригувати навчальні програми відповідно до рівня знань учнів.
• Тетяна Патерук, викладач ДПТНЗ «Херсонський професійний ліцей зв’язку та поліграфії», поділилася досвідом використання платформи Quizlet для створення інтерактивних тестів. Вона розповіла, як за допомогою цього інструменту вдалося урізноманітнити навчальний процес і зробити його більш цікавим для учнів, залучаючи їх до активної роботи через використання флеш-карток і вікторин.

         Учасники також обговорили переваги та виклики, що виникають при впровадженні тестових технологій, а також розглянули приклади ефективного використання ситуаційних завдань та кейсів у тестах. Майбутні плани щодо вдосконалення тестових технологій додали конструктивності та завершеності обговоренню.
 
         Наприкінці зустрічі методист НМЦ ПТО Світлана Волонтир зосередила увагу учасників на тому, що успішне впровадження тестових технологій вимагає не лише технічних знань, але й креативного підходу до розробки завдань. Вона закликала викладачів активно використовувати мультимедійні та інтерактивні елементи в тестах, щоб зробити їх більш цікавими та ефективними для здобувачів освіти.